Los integrantes del blog, en la
sección internacional, queríamos dedicar una entrada a cómo es el acceso a la
universidad en otros países. Hemos buscado los ejemplos de Alemania y de Gran Bretaña con el fin de mostrar otras
opciones además del modelo español basado en el Bachillerato y la Selectividad.
En Alemania, los estudiantes que deseen
acceder a la universidad deben superar lo que se conoce como el Arbitur. El Abitur es
el diploma que se obtiene al terminar el Gymnasium (educación secundaria) con
éxito y éste permite asistir directamente a la universidad en toda Europa sin
necesidad de exámenes extras o de ingreso, como es el caso de la selectividad en España.
Los exámenes del Abitur son tanto orales como escritos y duran varias
horas por materia. Los alumnos tienen por lo general dos semanas de exámenes.
En el certificado de graduación aparecen tanto las notas alcanzadas durante los
dos últimos grados, como las calificaciones del Abitur. La nota que los
alumnos alcancen en este examen es muy importante para su futuro profesional,
ya que de ella depende dónde y qué carrera pueden estudiar en la universidad.
Para estudiar Medicina por ejemplo se necesita un promedio de 1,2. Esto
equivale a un «excelente» ya que las notas de calificación alemanas varían
entre 1 y 6, pudiéndose obtener calificaciones con decimales (tales como 1,2 o
3,6). La nota mínima para aprobar el grado es el 4, «suficiente». La peor nota
es el 6, «muy deficiente»; mientras que la máxima nota es el 1 (excelente).
En Gran Bretaña, por su
parte, los estudiantes que deseen acceder a la universidad deben superar los
tradicionalmente conocidos como GCE A-LEVELS (General Certificate of Education
Advanced Levels). Bajo este nombre se conoce
un grupo de títulos de
carácter optativo que pasan los estudiantes en Inglaterra, País de Gales e Irlanda del
Norte al final de los dos últimos años de la enseñanza secundaria. En Escocia,
este examen se conoce como Highers. Este examen podría equipararse al Bachillerato español,
de cuyos resultados pueden depender los estudios posteriores. En el Reino
Unido, las universidades hacen a los estudiantes unas u otras ofertas de
estudios en función de los resultados de este examen.
Las calificaciones que determinan
que el estudiante apruebe una materia son, de la más alta a la más baja, las
siguientes: A*, A, B, C, D, E. Tres es el mínimo número de los A Levels
requerido para entrar en la universidad, con algunas universidades que
especifican la necesidad de un "fourth" como materia. No hay límite
en el número de A-Levels que uno pueda
estudiar. Esto supone que los jóvenes británicos están obligados a estudiar
únicamente 3 o 4 asignaturas en su último curso, hecho que ha provocado
críticas debido a que no desarrolla al alumnado más que en un número muy
limitado de facetas académicas.
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